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6月4日，“教育部-中国东航助力沧源教师发展三年行动计划-班主任培养项目二期（2026）”赴京研修在北京师范大学昌平校园开班，52位参训学员参加本期培训。
开班仪式上，项目负责老师详细介绍了本次研修项目的整体设计与实施安排。本次研修是“教育部-中国东航助力沧源教师发展三年行动计划”班主任队伍递进式培养体系的重要组成部分，项目紧扣立德树人根本任务，积极响应教育强国建设与心理健康教育国家政策要求，立足沧源“一个中心、三支队伍、五所开云电子体育-开云(中国)”县域教育发展模式，在连续两年班主任研修的基础上，聚焦主题班会创新设计、班级突发事件应对流程与沟通、班级管理难题解决、学生人际矛盾处置四大核心主题。通过组建理论专家与一线心理教师的导师团队，采用专题讲座、对话共创工作坊、情景模拟、名校观摩等多元形式，帮助班主任们获得可落地的班级管理策略与问题识别干预能力。
沧源县岩帅小学教师李桂兰做学员代表发言。她表示，作为一线班主任，在日常班级管理、学生德育和家校共育等方面，常常面临方法单一、创新不足、沟通技巧欠缺等现实困惑。此次赴京研修为沧源基层班主任们搭建了走出大山、对标先进的宝贵平台，让大家倍感温暖、深知机会来之不易。她代表全体学员郑重表态，要在赴京期间严守纪律、端正学风，潜心研学、勤于思考。她表示，全体学员将带着班级管理的实际问题投入研修，在专家指导和同伴互鉴中深学悟透，把先进的教育理念与科学的管理方法带回沧源、带回课堂，以更加专业的素养守护每一位学生的成长。
沧源县国门小学赵珊珊老师作为领队讲话。她表示，作为扎根乡村教育一线多年的班主任，深知需要开阔视野，汲取班级管理的专业智慧。此次赴京研修，是更新理念、提升素养的宝贵契机，更是一次思想革新与视野突围。她代表全体学员郑重表态：要珍惜机遇、潜心研学，带着教育困惑来，带着育人思考学，沉下心来把先进的班级管理方法和德育智慧学懂研透；要严守纪律、展现风采，自觉维护沧源教师良好师风师貌；要学思结合、学以致用，努力实现从“凭经验管”向“用智慧育”的转变。她希望全体学员互帮互助、共学共进，真正做到研修一场、成长一路、提升一批、带动一片，将所学转化为立德树人的实际能力，助力沧源乡村教育高质量发展。
本次研修为期十天，立足云南省沧源县“135”顶层设计两年的实践基。艨坌⊙О嘀魅卧诎嗉豆芾、心理健康教育、家校协同等一线工作中面临的实际挑战，以主题班会创新设计、班级突发事件应对、班级管理难题解决、校园欺凌识别与处置四大核心主题为切入点，通过对话共创工作坊、情景模拟实训、名校实地观摩等多元形式，引导班主任深入理解问题背后的教育学与心理学规律，系统掌握可操作的日常班级管理策略与问题预警研判及处理方法，从而提升其科学育人、精准施策的专业能力，实现从“经验型”管理者向“专业型”育人者的扎实进阶。
项目简介
“教育部-中国东方航空集团公司-北京师范大学助力云南省沧源县教师发展三年行动计划项目”是由教育部牵头，在中国东方航空集团公司的资助下，委托北京师范大学，针对云南省沧源县教育校长、教师和班主任三类人群开展教育管理、教学专业水平能力提升服务。以三年一周期的跨年度、递进式培训，聚焦专项培训研修，通过分类分层分科培训，着力为当地打造一批优质骨干教师校长、一支优质骨干教师队伍、一支高素质班主任团队，以点带面，助力提升沧源县教育教学能力和办学水平，促进沧源县基础教育质量的优质均衡发展。（EDP中心）
